/r/n

——暨中科院管理学院讲座听讲学习/r/n

撰稿：陈智斌/r/n

06级行政管理（1）班于12月22日集体赴京，开始历时5天的见习之旅。/r/n

（一）本次见习的背景/r/n

在经历了两年的基础课和一个学期的专业课程深化学习后， 06级行管班同学们感到自身的学识远不足以达到学校的教学培养要求。大家在更加努力深化专业认知的同时也迫切渴求得到一次见习的机会。正好此次学校组织全班赴京见习，全班同学踊跃报名参加，希望借此机会提升自身对行政管理学专业的认识。/r/n

在集体参访了社科院图书馆和中科院的几大研究所后，同学们跟从带队老师李法运于中科院管理学院听取了吕本富教授的讲座。/r/n

（二）讲座内容及现场答问/r/n

吕本富教授的讲座由管理的基本内涵开始。最令全班同学震撼的是他认为管理一种人文行为，必须充分注重各国（地）的文化、政治，经济等环境因素。这超越了以往教材所授以及同学们所认为的管理仅是单纯的经济或行政行为的狭隘观点。/r/n

在介绍完管理的基本内涵之后，他和同学们共同探讨了近期热点话题并即兴回答了同学们的提问。讨论主要围绕着以下话题进行——/r/n

1.世界经济危机对于中国的影响。/r/n

众所周知，由于中国经济自身存在周期性，加上此次由美国次贷危机引发的全球经济危机极大程度地冲击了中国经济。目前国内对于中国经济今后走势的判断主要有“V”字型、“L” 字型、“U”字型三种，即下降后短期内即可恢复、下降后长期难以恢复、下降后经过较长时期才能恢复。目前看来第三种模式较为可能。/r/n

在谈及中外政府纷纷采取派发“政府红包”这种做法时，吕本富教授着重提出他对政府派发“消费券”的看法：他认为政府在刺激经济增长的过程中应该发挥责无旁贷的作用，但“政府红包”的形式不应仅有“消费券”，可以有更多的形式，例如“职业培训券”，“教育券”等。关键是中央及各级政府应该通过此次的经济刺激方案给拖欠已久的社会薄弱环节来一个强力“补课”。同时他也提出一些担忧：在公共物品的供给上由于政府的投资效率低，此次中央及地方各级政府提出的总规模超过10万亿的巨额经济刺激方案到底能有多大程度的落实？加之各部门各地方的管理手段，水平不一，以及户籍制度，地域因素等客观难题，政府的经济刺激方案最终成效如何还有待于观察。/r/n

2.世界经济危机对于福建产业转型及就业形势的影响。/r/n

吕本富教授认为，此次世界经济危机对于福建企业尤其是闽南制造业来说既是挑战也是机遇。闽企可以借此机会实现由粗放经济向规模经济、品牌经济转变，逐步改变技术与管理结构，实现精细化运作，以此走出经济危机的阴影。/r/n

对于福建的就业形势，他说，目前由于宏观经济状况不佳，单位GDP拉动的就业岗位数量已经萎缩。他鼓励所有同学提高自身竞争力以应对不断恶化的就业环境。/r/n

3.贫富差距与行业差距问题。/r/n

对于中国存在已久的贫富差距问题，吕教授除了谈及体制，环境因素外还特别提醒同学们其中重要因素——“行业差距”。不同的行业客观上导致了收入的差异。缩小贫富差距可大力发展高科技行业，由于经营风险高，收益大，该行业至今相对少有人问津。但高科技行业的成长是必然的，因为高科技企业市场成熟度不高，市场规模空间仍然很大。/r/n

而面对同学各式各样的提问，吕本富教授耐心地予以一一解答。/r/n

有同学问：“在世界经济危机下，为什么往往实力雄厚的大企业会首先支撑不住”？吕教授认为，在发达的经济体系下，实力雄厚的大企业由于充分地运用“套头交易”使资金链极度扩张。其结果是收益加倍增加的同时也使风险极度膨胀。一旦出现资金链断裂，大企业往往会首当其冲受到影响。/r/n

还有同学问：“中国合理的房价应该是多少？”吕教授认为，一般而言，在封闭条件下合理的房价水平应该是中产阶层7-8年的积蓄所能承受的。而月供水平应该和房屋租金均价平衡。/r/n

在活跃的现场气氛下，不知不觉地吕教授和同学们交流了1个小时。俗话说天下没有不散的筵席。在即将结束讲座前，编者提出了讲座过程中的最后一个问题——中国股市与中国经济的相互关系如何？吕本富教授耐心地回答了我。他认为，一般而言股市是经济的橱窗，因为投资者对经济的风向永远是最敏感的。具体而言，在市场化程度较高的国家或地区，股市的表现先于市场。而在不成熟的市场经济条件下，经济状况通常先于股市得到体现。这个回答解决了编者长期以来对于该问题的困惑，让编者受益匪浅。/r/n

（三）本次见习后的同学感言/r/n

许多同学表示，此次北京之行使他们极大程度上了解了学科的最前沿理念，产生了对前沿学者崇敬心理与对学术的敬然情怀。/r/n

同时大家一致认为经过几所中外知名科研院所的学术熏陶，感觉自身的学习和工作的欲望更加强烈。相信今后自己在学习生活中可以有更加开阔的视野、更加扎实的理论和小有心得的见习经验去承担学习的压力和面对工作的挑战。/r/n

 的确，在此次见习之后，编者发现一个现象：大多数同学开始认真强化专业认识，不断更新思想观念，保持对学科前沿的实时了解。许多同学也开始规划出职业方向，着手对就业的准备。/r/n

“自信人生二百年，会当水击三千里”。编者也相信这样一群既有专业知识又有蓬勃朝气的年轻人今后将不会畏惧人生路上的任何挑战！/r/n