一、答辩分组说明,教师秘书与学生秘书的职责 (一)答辩分组说明 1/SPAN>.本次毕业论文答辩共分为四组。其中,第一、二、三组参加答辩的学生为/SPAN>14/SPAN>人;第四组为/SPAN>15/SPAN>人。/SPAN> 2/SPAN>.每组中,三名教师(第四组/SPAN>4/SPAN>名)组成答辩委员会,并全程参加毕业论文答辩。各组答辩委员会的成员分别是:(/SPAN>1/SPAN>)第一组:叶先宝;刘蓓;巩晓婷;(/SPAN>2/SPAN>)第二组:李法运;黄建华;叶勇。(/SPAN>3/SPAN>)第三组:张忠;刘碧强;林晓耕。(/SPAN>4/SPAN>)第四组:曹萍;成全;黄丹樨;李永忠。/SPAN> 3/SPAN>.“答辩分组安排表”中,姓名前加星号(★)的教师原则上不参加论文答辩过程;但他们也负责评审部分学生的毕业论文。/SPAN> (二)答辩组长、教师秘书的职责 1/SPAN>.四组的答辩组长分别是叶先宝、李法运、张忠、李永忠老师。答辩组长负责统筹安排本组答辩事宜。/SPAN> 2/SPAN>.四组的教师秘书分别是巩晓婷、黄建华、刘碧强、成全老师。教师秘书协助组长开展答辩工作。/SPAN> 3/SPAN>.所有教师所填写的指导教师评审表、评阅教师评审表争取在/SPAN>5/SPAN>月/SPAN>22/SPAN>号前完成,并将这些表格发到该组中的教师秘书的邮箱,由教师秘书于/SPAN>22/SPAN>号在政府管理系教学办统一打印。/SPAN> (三)学生秘书的职责 1/SPAN>.学生秘书协助系教学办处理与该组中学生论文有关的事宜。/SPAN> 2/SPAN>.所有学生的论文正文必须在/SPAN>5/SPAN>/B>月/SPAN>/B>18/SPAN>/B>号/SPAN>/B>以前定稿/SPAN>/B>;并于/SPAN>5/SPAN>/B>月/SPAN>/B>19/SPAN>/B>号/SPAN>/B>将正文电子版/SPAN>/B>发到该组中的学生秘书邮箱。/SPAN> 3/SPAN>.学生秘书将该组中的学生论文正文(正文文件名为该学生的姓名)按照以下方式处理后,发到该组中老师的邮箱:/SPAN> (/SPAN>1/SPAN>)如果该老师为答辩组成员,即参加论文答辩,则发送三个文件夹至其邮箱:/SPAN>A./SPAN>文件夹名为“至诚答辩教师表格”:包括答辩分组表;空白的指导教师评审表、评阅教师评审表、答辩决议书;政府管理系/SPAN>2010/SPAN>届毕业论文答辩注意事项;/SPAN>2010/SPAN>届政府管理系本科生毕业论文正文及附件规范实施细则。/SPAN>B./SPAN>文件夹名为“某教师负责评审的学生论文”:将该教师负责评审的所有论文正文压缩。/SPAN> C. /SPAN>/SPAN>文件夹名为“该组中的其他学生论文”:将该组中不需要该教师评审的其他论文正文压缩。/SPAN> (/SPAN>2/SPAN>)如果该老师的姓名前加星号(★),即不参加论文答辩,则发送两个文件夹至其邮箱:/SPAN>A./SPAN>文件夹“至诚答辩教师表格”。/SPAN> B./SPAN>/SPAN>文件夹“某教师负责评审的学生论文”。/SPAN> 4/SPAN>.发送资料给老师时,在邮件主题中注明由该教师评审论文的学生名单,以及该组中的教师秘书的姓名、电子邮箱;发送后,学生秘书电话通知该教师,请其评审学生论文,并告知其在/SPAN>5/SPAN>/B>月/SPAN>/B>22/SPAN>/B>号前/SPAN>/B>将已经填好的指导教师评审表、评阅教师评审表电子版发到该组中的教师秘书邮箱。同时,学生秘书要告知各组参加答辩的老师(即答辩委员会成员)答辩的具体时间、地点。/SPAN> 1/SPAN>.所有学生的论文正文必须在/SPAN>5/SPAN>月/SPAN>18/SPAN>号以前定稿;并于/SPAN>5/SPAN>月/SPAN>19/SPAN>号将正文电子版发到该组中的学生秘书邮箱。/SPAN> 2/SPAN>.(/SPAN>1/SPAN>)答辩时,学生需提交毕业论文正文打印稿三本/SPAN>/B>;其中,第四组需要提交毕业论文正文打印稿四本/SPAN>/B>;(/SPAN>2/SPAN>)答辩时,每人需提交毕业论文附件/SPAN>/B>打印稿一本。/SPAN>/B>正文和附件打印稿可以在答辩当天带过去。打印时可不用加硬皮封面,等论文答辩结束最后定稿后,再完整打印;/SPAN> 3/SPAN>.答辩前,学生需制作言简意赅的/SPAN>PPT/SPAN>。/SPAN>PPT/SPAN>制作方法及其内容,由学生咨询自己的导师后确定。/SPAN> 1/SPAN>.论文答辩的时间为/SPAN>2010/SPAN>/B>年/SPAN>/B>5/SPAN>/B>月/SPAN>/B>22/SPAN>/B>号上午/SPAN>/B>8/SPAN>/B>:/SPAN>/B>20/SPAN>/B>—/SPAN>/B>12/SPAN>/B>:/SPAN>/B>00/SPAN>/B>。学生在/SPAN>8/SPAN>:/SPAN>00/SPAN>以前必须到答辩教室,并提交论文正文、附件打印稿。/SPAN> 2/SPAN>.答辩流程包括:(/SPAN>1/SPAN>)学生自述:简介正文的研究背景、研究内容等,以及论文创新之处;时间/SPAN>6/SPAN>-/SPAN>10/SPAN>分钟;(/SPAN>2/SPAN>)教师提问,学生记录问题。教师提问后,学生有适当的准备时间。(/SPAN>3/SPAN>