2016年10月15日上午9点，潘前老师在逸夫馆为管理系，建筑系，工程管理等系开展了一场为时一小时的大学体育讲座。潘老师对体育健康教育进行了深入的研究以及对体育健康教学有丰富的经验。 潘老师讲座内容大致分为以下两大部分。一是大学体育的基本特点，二是竞赛制度的主要特点和意义。第一大部分也细致的分为社会效益、组织结构、竞赛项目、运动会规模四个小部分。 讲座一开始，映入眼帘的是一个数据化的表格。表格内显示了近9届奥运会中美金牌的数量，通过表格我们可以清楚的看到，近30年来，中国的金牌数量均少于美国金牌数。这也向我们说明了大学体育的重要性。 继而潘老师为我们详细的介绍了NCAA。NCAA即指成立于1906年的全国大学生体育联合会是规模最大、水平最高且具有较大影响力的大学生体育竞赛的管理机构。通过老师的介绍，我们了解到NCAA每年进行23个大项，89个全国锦标赛，各项全国锦标赛分别在每年的秋、冬、春三个季节举行。该机构对参赛的人员有着严格的规定。 第二大部分潘前老师向我们总结了竞赛制度的三大意义。首先，学年化、赛季化有利于将竞技体育融入高等教育体系；其次，年度化，多场次多时数有利于提高技术水平和达到大学竞技体育多种教育目标；最后，多级别，多项目，有利于调动学校和运动员训练和参赛的积极性。 潘前老师时不时提出问题与学生互动，提高了学生的活跃度。/r/n 图：张益茹 文：万秀玟/r/n
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